ryan是兩歲四個月就來上學的!
從幼幼班到現在中班,這是第4次的成果發表會了!
我看到ryan的進步及在家看不到的一面~
原來ryan在家和在學校判若兩人ㄋ!是偶兒子嗎???
哈哈!
上課前一定要的走線(這時燈是關的,只留小夜燈)目的是讓孩子靜下心,
其實前面是每個人都單手拿著裝水的玻璃杯走線(可惜我沒拍到)
上次是拿一朵花,在上次是雙手揹在背後走線,
看得出是慢慢增加困難度,一方面證明孩子的穩定度增加ㄌ!
沒有人將水灑出來或打破玻璃杯喔!
再來老師手上放沙漏,也是靜下心的課前準備~(燈還是關暗)
無聲點名~也是培養專注力!(燈還是關暗)
老師幾乎是沒有發出聲音,孩子專注的看著老師的嘴型,好像讀唇語般~
點到的人起立向老師鞠躬~
然後老師請孩子們開始進行蒙特梭利教具操作
自己去選擇想操作的教具
有些教具要在桌上操作,在地上操作的話要先鋪墊子~
舖好墊子ryan開始去拿自己想操作的教具,
完全自動自發耶!
蒙特梭利教具分日常生活.感官.數學.語文.自然人文~
ryan選的是自然人文教具~烏龜的拼圖與結構
先將圖卡一一排好~
烏龜結構圖卡和文字配對~
將烏龜各部位拼圖和圖卡配對~
紙上作業~剪下烏龜各部位結構名稱,貼在正確位置~
像這樣....
然後著色~這樣也花掉半小時以上(我家ryan動作比較慢)
看看其他小朋友在做什麼呢?
這是日常生活教具~這個小女生剛剛烤土司.抹果醬.切小塊裝盤用托盤盛著請家長吃喔~
現在又來泡茶,等下也會端來請家長們品嘗~
這個小女生操作的是數學教具~
一根一根的是數棒,現在正在做加法操作~
這個小男生操作的是自然人文教具~
認識五大洲~亞洲.美洲.非洲.歐洲.大洋洲
這也是數學教具~數與量結合,並認識單數.雙數~
這是語文教具~拼音練習
用造型打洞機打出各種圖案做藝術創作~我不知這是哪一類?
ryan操作第二樣~語文教具~應該是注音砂字板之類的(正確名稱我不知道)
要先在砂字板上用食指描摹一次~
然後在砂子上畫一次~
這也算是寫前練習吧!
最後才在紙上寫(延著虛線)
每個孩子的工作進度不同,動作快的已經操作三種了~
不管操作到哪,老師搖鈴就要全部停下手邊工作,起立雙手合十~
聽老師下達口令~收拾好教具上廁所.喝水後坐在線上等待~
然後是團體教學~
剛剛小朋友們自發性操作的教具就是先這樣團體教學過才讓他們操作的!
這次有上英文課給家長看喔~
遊戲方式教學~兩人一組,拿槌子打老師唸的字卡~
和老師丟.接球當中學生活化美語~
踢球~
接著演一齣短劇~滅龍行動,大家一起來~
ryan和旁邊的小女生是旁白
很厲害ㄋ!都記得要講甚麼?當然中間也有小禿搥啦!
最後~獻唱一首哥給爸爸.媽媽~
結束今天的成果發表會!
難得有機會進到教室看看ㄋ~
他們的主題活動討論到世界各國,這是教室相關佈置
最想去的景點怎麼都是埃及~金字塔啊?是比較好畫嗎?
老師及家長收集.提供的資料
孩子們的創作~各國美食
我們中華民國的美食做的不太明顯吼?看不出是啥ㄋ!
認識各國國旗
各國傳統服
學校準備了點心給小朋友吃~是ryan愛的蜂蜜蛋糕~一次可以吃兩塊ㄋ~
哇~這麼大口喔?
從早上課到晚上,也是辛苦ㄋ~又餓又渴~
還會貼心的餵爸比吃~
ryan寶貝!看著你一次次的進步讓媽咪感到很欣慰!
我的寶貝長大啦!既開心又有點捨不得啊!
